基本信息
文件名称：平均数概念及其应用教学设计.pdf
文件大小：470.26 KB
总页数：3 页
更新时间：2026-01-20
总字数：约2.84千字
文档摘要
6.1平均数
教学目标
知识与技能：掌握算术平均数、加权平均数的概念,会求一组数的算术平均数和加权平均数。
过程与方法：经历数据的收集与处理的过程，发展学生初步的统计意识和数据处理的能力；
通过有关平均数问题的解决，发展学生的数学应用能力。
态度与价值观：通过小组合作活动，培养学生的合作意识；通过解决实际问题，让学
生体会数学与生活的密切联系。
教学重点：让学生感受算术平均数与加权平均数的练习和区别
教学难点：利用算术平均数与加权平均数解决问题
教学过程
第一环节：情境引入（5分钟，学生理解情