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文档摘要

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第4单元比例

第5课时正比例

【学习目标】

1.理解正比例的意义。

2．学会分析问题，能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例，并能根据正比例关系解决简单的问题。

【学习过程】

一、知识铺垫

根据下列中的两种量，怎样求第三种量？

（1）已知路程和时间（2）已知工作量和工作时间

（3）已知总价和数量

二、自主探究

1.自学课本第45页。思考并回答下列问题;

（1）表中有哪两种量？

（2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？

（3）相应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？

2.用一个式子表示总价、数量和单价的关系：