基本信息
文件名称:部编人教版小学一年级语文上册《z-c-s》教学设计.doc
文件大小:39.04 KB
总页数:4 页
更新时间:2026-01-20
总字数:约1.91千字
文档摘要
z、c、s教学设计
【教学目标】
1.学会z、c、s3个声母,读准音,认清形。
2.能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。
3.能正确书写z、c、s。
4.学会zi、ci、si3个整体认读音节,会读它们的四个声调。
5.认识5个生字,了解字、词语、句子的特点。
6.正确、流利地朗读儿歌。
【教学重难点】
1.能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。
2.能正确书写z、c、s。
3.学会zi、ci、si3个整体认读音节,会读它们的四个声调。
4.认识5个生字,会读儿歌。
【教学过程】
一、复习旧知,导入新课。
抽读声母卡片:j、q、x。
师:小朋友,上节课我们认识了j、q、x三个新朋友