《我的植物朋友》习作讲评教学设计

【课型】习作讲评课

【教学目标】

1.愿意将自己的习作与他人交流分享。

2.学习别人习作中的长处，学会修改自己的习作。

【教学重点】

1.愿意将自己的习作与他人交流分享。

2.学习别人习作中的长处，学会修改自己的习作。

【教学难点】

1.愿意将自己的习作与他人交流分享。

2.学习别人习作中的长处，学会修改自己的习作。

【教学过程】

一、谈话导入

同学们都把自己喜欢的植物写出来了，可是作文要在不断地修改过程中才能进步，这节课我们就来品评修改我们的习作。

二、制定评价标准

1.回顾习作要求。

（1）抓住植物的样子、气味、颜色、生长习性等特点来写。

（2）