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文档摘要

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折线统计图的认识第二

教学目标：o

【知识与技能】

1.能从单式折线统计图上获取数据变化情况的信息，能根据单式折线统计图回答简单

的问题。

2.会看单式折线统计图。

【过程与方法】

1.让学生经历观察统计图和分析数据的全过程。

2.能够从折线统计图中发现数学问题。

3.渗透统计的数学思想方法，培养合理的思维。

【、态度与价值观】

1.学生积极参与探索、思考的过程。

2.能够依据数据变化的特点进行合理的估测。

教学重点：

能够