基本信息

---

下载

文档摘要

---

Page1

倒数

课题

倒数

学校

设计者

内容

倒数教材第31、32页

教学

目标

1、经受倒数的觉察过程，多角度理解倒数的意义。

2、会求一个数的倒数，并能解决有关的问题。

教学

重难点

重点：求分数、小数、整数的倒数，把握求倒数的计算方法。

难点：理解互为“倒数”。

教学

预备

课件

课时

1

教

学

过

程

一、复习导入

课件出示教材第31页的算一算。

×2××

×10×7×

教师巡察学生做题状况，个别赐予指导。

做完后集体沟通，你觉察了什么？

两个乘数的分子和分母位置颠倒，乘积都是1.

二、自主探究

1、理解倒数