基本信息

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文档摘要

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部编小岛讲义

一、设计背景与依据

（一）课标要求与教材定位

1.义务教育语文课程标准（2022年版）明确提出，中高年级阅读教学需“体会作者思想感情，关注语言表达特点”，并强调“跨学科学习”“文化自信”等核心素养的培养。部编版五年级上册第七单元以“四季之美”“自然之趣”为人文主题，但“小岛”一课作为略读课文，突破常规自然描写，聚焦边防战士的守岛生活，是落实“家国情怀”“责任担当”等价值引领的重要载体。

2.教材编排上，“小岛”与单元前两篇《白鹭》《落花生》形成“自然之美—生活之趣—精神之魂”的递进逻辑。文本通过“将军登岛—发现菜地—分菜共餐”的叙事主线，以小见大展现守岛官兵的奉献