6.制作恐龙模型

一、教材分析

《制作恐龙模型》是教科版（2024）二年级下册第一单元“探秘恐龙”的第6课，属于

工程技术实践类课文。依据教材编写原则，本课采用“明确任务—设计方案—实施方案—评

价改进”的核心结构，承接前5课对恐龙种类、形态特征、骨骼结构的认知基础，将抽象的

科学知识转化为具象的实践操作，是单元知识应用与能力提升的关键环节。

从单元整体逻辑来看，本课通过制作恐龙模型，帮助学生深化对“生物的形态与环境相

适应”这一核心概念的理解，同时培养工程设计与动手实