基本信息
文件名称：《说话要算数》教学设计.docx
文件大小：44.1 KB
总页数：19 页
更新时间：2026-01-20
总字数：约1.43万字
文档摘要
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《说话要算数》教学设计
教学背景与设计理念
在当前基础教育课程改革不断深化的背景下，小学道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键载体，其育人功能日益凸显。尤其是在学生品格养成、行为习惯塑造和价值观启蒙方面，承担着不可替代的重要作用。《说话要算数》一课是小学中年级阶段道德与法治课程中的核心内容之一，旨在通过贴近儿童生活的情境引导，帮助学生理解“诚信”这一基本道德规范的本质内涵，并将其内化为个体的行为准则。
本教学设计立足于新课标对“健全人格”“责任意识”“社会参与”等核心素养的要求，以“知—情—意—行”统一发展为主线，构建起由认知建构到情感体验再到行为实践的