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【教学目标】

1．了解二氧化碳在自然界的主要产生途径（含碳燃料的燃烧和呼吸作用）、主要消耗途径（光合作用和溶解在自然界的水中）。

2．了解二氧化碳的“三态”及其主要用途。特别是干冰的用途。

3．通过实验，正确认识二氧化碳所具有的物理性质。

4．培养学生分析问题、解决问题的能力。

一、【复习回顾】

1.氧气有哪些化学性质?

2.书写氧气分别于木炭、铁丝、石蜡燃烧的文字表达式。

二、【新授】

（一）、自然界中产生二氧化碳的主要产生的主要途径有：