课程教学设计

课程名称

本课名称

所授章节

项目5毕业倒计时——JavaScript对象

授课对象

选用教材

《JavaScript前端开发程序设计项目式教程（微课版）（第3版）》

课时数

2

【学情分析】

知识基础

学生已学习Date和String对象，对对象的使用有了一定经验。了解数组和数学计算在编程中的普遍性，但对Array和Math对象的具体方法不熟悉。同时，对如何创建自己的对象充满好奇。

能力基础

能够使用内置对象，但尚未尝试过自定义对象。对于数组的增删改查、排序等操作，可能还停留在手动循环实现的层面。

素养基础

渴望掌握创建自定义数据结构的能力，以更好地表达自己的程序逻辑