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文件名称:初中Python编程教学与思维发展关系研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2026-01-23
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文档摘要

初中Python编程教学与思维发展关系研究论文

摘要:本文旨在探讨初中Python编程教学与思维发展之间的内在联系,分析Python编程教学对初中生思维发展的影响,提出相应的教学策略。通过研究,本文发现Python编程教学有助于培养初中生的逻辑思维、创新思维和问题解决能力。

关键词:初中;Python编程;思维发展;教学策略

一、问题的提出

(一)初中生思维发展的现状与挑战

1.缺乏逻辑思维能力

在当前的初中教育中,学生的逻辑思维能力培养仍存在一定的不足。许多学生在面对复杂问题时,难以运用逻辑推理和分析方法进行有效解决。编程教育作为一种新兴的教育模式,尤其是Python编程教学,能够帮助学生