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医学生对流行病学课程职业规划影响的认知调查

引言

医学生期望教师能够引入最新的流行病学研究成果和实践案例，以便他们能够接触到前沿知识，并了解流行病学在解决实际问题中的应用。这不仅能激发他们的学习兴趣，也能拓宽他们的视野，促进创新思维的发展。

实用技能的培养有助于医学生在未来的职业生涯中具备扎实的科研能力与数据分析能力。这些技能不仅是进行科学研究的基础，也是参与公共卫生政策制定与实施的重要保障。

本次调查揭示了医学生对流行病学课程内容的兴趣和认知程度的现状。为提升教学效果，建议课程设计者在流行病学教学中更加注重实践与理论相结合，鼓励学生主动参与课