PAGE

PAGE1

苏科版劳动技术一年级上册《第三单元传统工艺制作》大单元教学设计

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

传统工艺制作作为劳动技术课程的核心模块，承载着文化传承与实践创新的双重使命。本单元聚焦七巧板、动画手翻书、风车及劳动周四大内容，其内在逻辑紧密呼应儿童认知发展规律。七巧板源自宋代“燕几图”，以几何变换启迪空间思维，是低年级学生理解形状组合的理想载体；动画手翻书虽为现代衍生物，却根植于传统皮影戏的视觉暂留原理，通过简易翻页动作激活时间序列概念；风车作为民间节庆常见物件，将空气动力学简化为可触摸的旋转现象，契合儿童对动态世界的探索本能；劳动周则超越单一手工，整