高中英语阅读教学中信息技术与阅读策略培养的实证研究论文

摘要：本文以高中英语阅读教学为背景，探讨信息技术与阅读策略培养的实证研究，旨在提高学生英语阅读能力，促进其综合素质的提升。通过对现有教学现状的分析，提出问题，并对信息技术与阅读策略在高中英语阅读教学中的应用进行深入探讨。

关键词：高中英语阅读教学；信息技术；阅读策略；实证研究

一、问题的提出

（一）信息技术在高中英语阅读教学中的应用不足

1.教师对信息技术的认识不足

在高中英语阅读教学中，部分教师对信息技术的认识存在误区，认为阅读教学就是让学生阅读文章，讲解单词和语法，无需过多依赖信息技术。这种观念导致教师在阅读教学中对信息技术的应用不