《长江三角洲区域一体化发展》教案-2025-2026学年商务星球版（新教材）初中地理八年级下册

模块

具体内容

核心素养教学目标

1.区域认知：结合教材原文和地图，明确长江三角洲区域的地理位置、范围（江浙沪皖三省一市），掌握其优越的自然地理条件（地形、气候、河流）和发达的人文地理特征（人口、城市、交通、产业），了解长江三角洲作为世界级城市群的基本概况，建立对该区域的完整认知。

2.综合思维：能结合教材图文资料和案例，分析长江三角洲区域一体化发展的区位优势（自然、人文），理解交通、产业、公共服务等领域一体化发展的具体举措，辩证分析一体化发展带来的积极影响与需要协调的问题，培养综合分析地