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L县学前儿童家庭支持现状的调查研究

中文摘要

学前儿童是不断成长的个体，其认知、情感、社会性、语言等身心发展的特点都与其他年龄阶段的儿童有很大差别，家庭支持对于学前儿童这个群体来说意义重大。本文中学前儿童家庭支持是指在家庭内部，父母及其主要的家庭成员为促进学前儿童良好的成长和发展，为其提供的支持。在现实生活中，仍然存在着有些家长重视教育却不会教育的现象。

本文是在查阅相关文献的基础上，采用问卷法、访谈法，以亳州市蒙城县幼儿家庭为调查对象，对幼儿家庭基本情况、幼儿家长在抚养孩子过程中所给予的生活支持、教育支持、游戏支持等方面来了解蒙城县学前儿童家庭支持