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小学英语词汇记忆策略在合作学习中的应用效果分析论文

摘要：本文旨在探讨小学英语词汇记忆策略在合作学习中的应用效果。通过对合作学习模式下词汇记忆策略的实证研究，分析其对学生词汇记忆能力、学习兴趣和合作意识的影响，为提高小学英语词汇教学效果提供参考。

关键词：小学英语；词汇记忆策略；合作学习；应用效果

一、问题的提出

（一）1.小学英语词汇记忆策略的重要性

在小学英语教学中，词汇教学是基础和关键环节。词汇量的积累对于学生的英语学习具有重要意义。然而，小学生由于年龄特点和认知能力，往往对英语词汇的记忆感到困难。因此，探讨小学英语词汇记忆策略在合作学习中的应用效果，有助于提高学生的词汇记忆能力，从而