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第6课时解决问题(2)

【教学内容】

教科书P18例6，教科书P18“做一做”。

【教学目标】

1．通过观察、操作，学会用有余数的除法的知识解决有关按规律排列的问题。

2．经历解决问题的全过程，进一步体会解决问题的策略与方法的多样性，培养解决问题的能力，发展应用意识。

3．体会数学知识之间的联系，感受数学的统一美，积累解决问题的基本经验。

【教学重点】

学会用有余数的除法的知识解决有关按规律排列的问题。

【教学难点】

理解余数在解决问题中的作用。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、游戏导入，揭示课题

游戏名称：你来说，我来找。

教师