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第3课时一位数除三位数〔2〕

课题

一位数除三位数〔2〕

课型

新授课

设计说明

本节课教学一位数除三位数的其次种状况，即被除数首位不够除〔商为两位数且有余数〕的笔算除法。本节内容与前节课联系严密，教学时留意联系学问点之间的一样之处，引导学生总结一位数除三位数的笔算方法，进一步加强学生对学问的把握和应用，同时培育学生的归纳、总结的力量。

学习目标

1.理解把握用一位数除三位数〔商是两位数且有余数〕的笔算方法，培育学生有序思考的力量。

2.让学生在活动中乐观地探究并理解算理，激发学生学习的热忱。

3.使学生感受数学与生活的联系，能够运用所学学问解决日常生活中的简洁问题。

学