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第二单元第课时根据问题补充合适条件教学设计

教学目标：

1．知识技能：能依据所求问题，补充出和、差、倍数相关的合适条件；会结合补充的条件，

“+”

选择对应运算方法解答问题；能运用补条件解题的方法解决生活中的实际数量问题。

2“—

．素养能力：通过分析问题、匹配数量关系、补充条件