第三单元第3课时相等的周长教学设计

教学目标：

1．知识技能：能正确计算长方形周长，确定固定周长下长与宽的和；依据固定周长，画出形状不同但周长相等的封闭图形；运用周长相关规律，解决生活中图形边长设计的实际问题。

2．素养能力：通过计算、对比、绘制图形，理解“形状不同的图形周长可能相等”的规律，发展几何直观与逻辑推理能力；提升灵活运用周长知识设计图形的实践能力。

重点难点：

1．教学重点：掌握长方形周长计算方法，明确固定周长下长与宽的和为定值。

2．教学难点：理解“形状不同的图形周长可能相等”，及固定周长可画多种图形的规律。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过长方形和正方形周长的实际