第三单元第2课时长方形周长教学设计

教学目标：

1．知识技能：理解长、正方形周长公式的推导过程，能正确计算长、正方形的周长；掌握已知周长求长方形的长/宽或正方形边长的方法；运用长、正方形周长知识解决实际问题（含靠墙围合场景）。

2．素养能力：通过动手测量、推导公式、解决问题，发展空间观念与逻辑推理能力；能灵活选择围合方式，提升运用数学知识解决实际问题的实践能力。

重点难点：

1．教学重点：掌握长、正方形周长公式及靠墙围合的围栏长度计算方法。

2．教学难点：灵活选择靠墙围合的围法并准确计算围栏长度。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过基础图形周长计算和拼组图形周长练习，巩固上节课“周