第二单元第1课时轴对称（一）教学设计

教学目标：

1．知识技能：能说出轴对称图形的定义，区分对称轴与普通折痕；能依据特点判断图形是否为轴对称图形，找出对称轴；运用轴对称图形的知识，识别生活中相关图形的对称特征。

2．素养能力：通过动手对折、观察分析，发展观察能力和空间观念；准确判断复杂图形是否为轴对称图形，提升图形辨析与逻辑推理能力。

重点难点：

1．教学重点：掌握轴对称图形的定义，能识别其对称轴及核心特点。?

2．教学难点：准确判断复杂图形是否为轴对称图形，确定不同图形的对称轴（含数量与方向）。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过乘法计算与数量关系练习，巩固前一单元核心知识，为新