第二单元数量间的乘除关系;能运用“倍”的知识，解决生活中简单的数量比较实际问题。;理解“倍”的含义，掌握用“倍”表述数量关系的方法。;1.根据算式填空。

26÷8＝3……2

商是（），余数是（），算式读作（）

45÷7＝6……3

商是（），余数是（），算式读作（）;2.算一算;大家能从鹅的这个“伙伴组”和公鸡的数量之间，找到什么有意思的数量关系呢？;今天就让我们借助鸡鹅数量关系来一起来认识新朋友“倍”