统编版一年级上册口语交际《我会想办法》教学设计和反思

【教学目标】

1.能与人交流，大胆说出自己的想法。

2.积极参与讨论，能选出自己最喜欢的办法，并说说理由。

【教学重难点】

1.培养学生大胆说出自己的想法，培养学生的表达能力。

2.能把自己想到的办法表达清楚。

【教学准备】

课件

【教学过程】

一、情境导入，激发兴趣

1.猜谜激趣，引出课堂主角。

2.春天，兔妈妈和小兔在菜园里种了南瓜。转眼秋天到了，南瓜成熟啦！小兔蹦蹦跳跳地来到菜园，一下子就被一个大大的南瓜吸引住了。

出示插图：这个南瓜是什么样子的？谁能用“又（）又（）的南瓜”来说一说？

3.播放小兔求助音频：“呜呜，