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《浙教版劳动技术五年级下册《项目一传承技艺有创新——风筝制作》大单元教学设计》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

风筝制作作为浙教版劳动技术五年级下册开篇项目，承载着中华传统工艺与现代创新精神的双重使命。从知识维度看，它融合了物理原理（如空气动力学中的升力与阻力）、材料科学（竹篾、宣纸、尼龙布等材质特性）及美术设计（图案绘制、色彩搭配）的多学科要素。在技能层面，学生需掌握测量、裁剪、绑扎、黏合等精细操作，这些动作既锻炼手眼协调能力，又培养工具使用规范性。尤为关键的是，风筝制作过程天然蕴含文化传承价值——风筝起源于春秋战国，浙江作为风筝文化重镇，曹氏风筝