基本信息

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文档摘要

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Page3

《比例的意义》说课稿

?一、说教材

1、教材分析：

比例是传统算术的重要内容之一，很多问题都是用比例来解的。比例的意义是一节概念课，是在比的根底上进展教学的，这节课是在整个比例单元教学中的第一节，是进展正、反比例教学的关键，同时也是利用比例学问解决实际问题的先决条件。

2、教学目标

使学生正确理解比例的意义，能应用比例的意义推断两个比能否组成比例，培育观看、比较、推理、概括、归纳力量。

3、教学重点、难点

运用比例的意义推断两个比能否组成比例。

二、教法与学法

依据本教材内容和编排的特点，为了更有效地突出重点、突破难点、抓住关键，依据学生认知规律，遵循教师为主导，学生为主体