习作这样想象真有趣

你喜欢听有趣的故事吗？在听故事时，我们会全神贯注地投入故事情节中，并从中得到很多启示或道理。其实，讲故事不仅能锻炼我们的语言能力，还能增强我们的理解力和记忆力。所以，今天我们来举办一场“有趣的故事会”吧！

我是谁？我有什么特点？

下蛋不会飞弱小团结勤奋高飞勇敢爬得慢

高空飞翔个头比树大胆小如鼠健步如飞

如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果……这些动物的经历一定很奇特，它们的故事一定很有趣。请你选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。习作内容

习作内容选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。动物是主角童话故事

我们首先要选择自己喜欢的动物编故事。并且取一个有吸引力的题目。可以以主人公的名字命名；以主人公的特点命名；以文章要表达的中心命名……。这篇习作我们该如何下笔呢？如何根据题目放飞想象？思路导航①可以想一想几个动物之间会发生什么故事？②故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？③在故事发生的过程中他们会想些什么？（心理描写）做些什么（动作描写）说些什么？（语言描写）猜测他们说话时的表情是什么样的？（神态描写）④故事的结果怎么样？告诉我们什么道理？例如：赞美友谊助人为乐、环境保护、文明礼貌、团结友爱、惩恶扬善……。

“童话故事”通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话故事是儿童文学的重要体裁。是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。你知道什么是“童话故事”吗？

我们以前学过哪些动物为主角的童话故事呢？《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》……

一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。习作内容

母鸡飞上天上，遇到老鹰会怎么样？结果怎么样？遇见小鸟呢？会说些什么？它们会有什么反应？……

想象引导母鸡能在天空飞翔后，它的生活会有哪些变化？＊原来看到篱笆外的虫子只能转圈圈，现在……。＊原来被狗追得落荒而逃，现在……。

母鸡能在天空飞翔后，又会发生哪些奇异的事件呢？＊一次，主人进屋去了，报纸掉在地上，上面的一行字深深地吸引住了母鸡的目光：中国游客每年到海外旅游突破一亿人次……。＊一次，它溜进客厅，电视里正播放着招考飞行员的广告……。

小小的蚂蚁成了巨人，会做出哪些意想不到的事情？遇见其他动物有什么举动?又该怎样搬运粮食？会说些什么？

合作想象——有趣奇特＊不能住曾经的洞穴，要重新建造住所……。＊力大无比，不需要和同伴一起抬面包屑……。

老鹰变得胆小之后，该怎么生活，谁会帮助他吗？遇见老鼠会怎样?谁会给他提供食物？会说些什么？会做出怎样的举动？……

＊失去勇气，不敢从悬崖上往下飞翔……。＊碰到蛇、鼠等猎物，不敢捕捉，眼睁睁看它们逃掉……。想象引导

蜗牛跑得飞快，他会帮大家做哪些事呢？会成为快递达人吗?小蜗牛会帮助人们做什么呢？会给小动物表演飞行技巧吗？会做出怎样的举动？……

＊当免费火车，驮着森林里的小动物去旅行……。＊龟兔赛跑，蜗牛也要求参赛，被乌龟和兔子嘲笑……。想象引导

回顾课文第一天慢性子裁缝和急性子顾客做件棉袄，越早越好.说服顾客，绝不会让人笑话您.第二天改成夹袄为您服务没说的第三天改成短袖衬衫好办得很。没问题。第四天改成春装，接上袖子.接上去的袖子多难看啊还没有裁布料顾客裁缝性子急躁，不切实际地讲究速度和效率。性子散漫，做事迟钝缓慢。体现人物特征，情节曲折.

我们一起来看看《漏》是怎样把故事写有趣的。老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想:“坏事，‘漏’捉我来了!”撒腿就往外跑。贼栽得昏头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想:“坏事，‘漏’等着吃我哩!”拼命抱住虎脖子不敢松手。老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。拟人化描写心理描写动作描写修辞：夸张

衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。枣核小，是完全可能从铁链缝里钻出来的。很有趣。哪里有趣？我们再来看看《枣核》一课是怎样把故事写有趣的。想象合理

我想写这种动物的体型的变化过程，一定很有趣。习作开头，我想直接写明这种动物的外貌特征。描写时，我要加入比喻、拟人、排比等修辞，让我的想象更生动