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第5课时图形的运动

教学内容

教科书P92，完成教科书P93“练习十九”中第1~6题。

教学目标

1.进一步把握轴对称、平移、旋转、放大与缩小等图形变换的特征，会用轴对称、平移、旋转、放大与缩小等方式进展图形的变换。

2.经受观看、操作、分析、想象等数学活动的过程，进一步进展学生的空间观念。

3.感受几何图形中隐藏的美，产生制造美的欲望，培育学生对数学学科的兴趣，激发学生爱数学的情感。

教学重点

把握轴对称、平移、旋转、放大与缩小的特征，能运用轴对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进展图形的变换。

教学难点

综合运用轴对称、平移、旋转、放大与缩小的特征进展图形