1粤教科技版《科学》教材分析

二年级下册第14课《我们的校园》

教材分析

本课的任务驱动情景是，彬彬和波波参观某一学校，看到这所学校的校园模

型，对此非常感兴趣。彬彬说：“看模型就知道这所学校的布局了。”学校的模型

很好地展示了学校的布局，学校的各功能场所所在的位置和方向一目了然