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文件名称:五年级数学下册gd14 通分 第4课时 通分.pptx
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更新时间:2026-01-24
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文档摘要
第四单元分数的意义和性质
4通分
第4课时通分;温馨提示:点击进入讲评;解题要点:通分时,通常先求出两个分母的最小公倍数作公分母,再运用分数的基本性质把两个分数分别化成分母相同的分数。;2.将和这两个分数通分,聪聪、天天和华华三位同学通分的过程如下。;这些通分过程都正确。我最喜欢天天的方法。因为用分母的最小公倍数作公分母,通分过程比较简便。(答案不唯一,合理即可);3.把下面每组中的两个分数通分。;知识点2:异分母分数大小比较的方法
4.下面是甲、乙、丙三位同学在比较和的大小时所用的方法,请在正确的方法下面画“√”。;5