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文档摘要

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5.3平行线的性质

5.3.2命题、定理、证明

一、新课导入

1.导入课题:

歌德是18世纪德国的一位著名文艺大师，一天，他与一位批判家“狭路相逢”，这位文艺批判家生性奇异，遇到歌德走来，不仅没有相让，反而卖弄聪明，边走边大声说道：“我从来不给傻子让路！”面对如此为难的局面，歌德笑容可鞠，谦恭的闪在一旁，有礼貌地答复道：“呵呵，我可恰恰相反！”结果故作聪明的批判家，反倒自讨没趣，你知道歌德用的是什么语言技巧吗？你知道其中的数学道理吗？这涉及到我们今日要学习的内容中的一个概念.〔板书课题〕

2.学习目标:

〔1〕知道什么是命题，会把一个命题改写成“假设……那么……”的形式，从