基本信息

---

下载

文档摘要

---

;;;;;;;中国高考评价体系;;;;;;;;;;;;;;;;;是指基于观察和实验提出物理问题、形成猜想和假设、设计实验与制订方案、获取和处理信息、基于证据得出结论并作出解释，以及对科学探究过程和结果进行交流、评估、反思的能力。;是指在认识科学本质，理解科学·技术·社会·环境关系的基础上，逐渐形成的探索自然的内在动力，严谨认真、实事求是和持之以恒的科学态度，以及遵守道德规范，保护环境并推动可持续发展的责任感。;;;;;;;;（一）教材充分体现科学探究手段多样性

1.科学探究之问题导入

通过在每节前设置问题情境，