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文档摘要

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要增强学生学习的主动性、自主性、自觉性；培养学生思维的独立性、创新性；让学生会学、乐学，成为学习的主人。“把时间留给学生，把空间让给学生，把自由还给学生”。;效果好，就要求学习和成长在课堂真正发生，使教育教学工作走在螺旋上升的道路上;以学习为中心，能创造性地使用教材与其他课程资源，而不是被课本和教参所奴役；

以学生为核心，能一切从学生出发，突出学生的主体地位，而不是旁若无人自弹自唱；

以尊重为基础，能当好“学习共同体”内“平等中的首席”，而不是高高在上主宰一切；

以问题为纽带，能组织自主性、探究性、合作性的学习活动，