不期而遇的美丽——七年级下册第五单元《紫藤萝瀑布》教学设计

一、学习目标

1.有感情地朗读课文，品析词句，掌握描摹紫藤萝的写法。

2.揣摩表现作者情感思绪的语句，梳理作者的情感变化。

3.体会托物言志的写法，理解作者寄托在紫藤萝上的“情思”。

二、学习重难点

重点：品析词句，掌握描摹紫藤萝的写法，梳理作者的情感变化。

难点：体会托物言志的写法，理解作者寄托在紫藤萝上的“情思”。

三、学习资源

PPT、多媒体等

四、学习方法

情境创设法、诵读法、讨论法、小组合作法等

五、学习过程

（一）创设情境，布置任务

花语协会面向全校征集以“一树紫藤萝，一段作家情”为主题的海报作品，请同学们以课文《紫