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基于核心素养的高中语文古诗词教学创新模式研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中语文古诗词教学创新模式，分析当前古诗词教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以提升学生在古诗词学习中的核心素养。

关键词：核心素养；高中语文；古诗词教学；创新模式

一、问题的提出

（一）1.当前高中语文古诗词教学过于注重知识传授，忽视学生核心素养的培养

在当前的高中语文古诗词教学中，教师往往过于关注知识的传授，而忽略了学生在古诗词学习过程中的情感体验、审美鉴赏和思维品质等方面的培养。这种教学方式使得学生在古诗词学习中难以形成深刻的理解和感悟，导致他们对古诗词的兴趣逐渐减弱。具体表现为以下几点：

（1）教师在