高中英语阅读教学中批判性思维培养的课堂互动与教学效果评估体系构建论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读教学中如何通过课堂互动培养批判性思维，并构建一套教学效果评估体系。通过分析现有教学现状，本文提出了具体的互动策略和评估方法，以期为高中英语教师提供实用的教学参考。

关键词：高中英语阅读教学；批判性思维；课堂互动；教学效果评估

一、引言

（一）1.高中英语阅读教学的重要性

在当今信息化时代，英语作为全球通用语言，其地位日益凸显。高中英语阅读教学是英语教学的重要组成部分，对于提高学生的语言素养、拓宽知识视野具有重要意义。然而，传统的阅读教学往往注重语言知识的传授，忽视了对学生批判性思维的培养。批判性