高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养与实验教学方法创新研究论文

摘要：本文以高中生物实验探究教学为研究对象，旨在探讨实验探究能力的培养与实验教学方法创新。通过分析当前高中生物实验探究教学存在的问题，提出针对性的策略，为提高学生实验探究能力提供理论支持。

关键词：高中生物；实验探究能力；教学方法；创新

一、问题的提出

（一）实验探究能力培养方面的问题

1.学生实验探究意识薄弱

在当前的高中生物实验教学中，部分学生对于实验探究的意义认识不足，实验探究意识较为薄弱。这主要表现在学生对实验的兴趣不高，对实验过程中遇到的问题缺乏主动探索的精神。长此以往，学生难以在实验中发现问题、解决问题，从而影响