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高中语文写作教学批判性思维培养的多元智能发展研究论文

###摘要

高中语文写作教学是培养学生核心素养的关键场域，批判性思维与多元智能理论的融合为破解当前写作教学“重技巧轻思维、单一化同质化”困境提供了新路径。本文聚焦“批判性思维培养”与“多元智能发展”的内在关联，阐释批判性思维在写作教学中的深层价值，以及多元智能理论对写作实践的指导意义，旨在通过思维训练与智能协同，提升学生的写作思辨能力与综合素养，为高中语文写作教学改革提供理论支撑与实践方向。

###关键词

批判性思维；多元智能；高中语文写作教学；思维品质；个性化发展

###一、概念阐述

####（一）批判性思维在高中语文写作教学中