基本信息
文件名称:九年级化学下册沪教版7.4 物质的溶解性 第2课时(教学设计)教学设计.docx
文件大小:234.87 KB
总页数:9 页
更新时间:2026-01-23
总字数:约7.7千字
文档摘要
第4节物质的溶解性
第2课时物质溶解性的定量表示
一、知识目标
1.理解溶解度是物质溶解性的定量描述,能准确区分“溶解性(定性描述)”与“溶解度(定量描述)”的差异。
2.掌握影响固体溶解度的主要因素(溶质、溶剂本身性质,温度)及气体溶解度的影响因素(温度、压强)。
3.运用溶解度定义判断溶液是否饱和、计算饱和溶液中溶质/溶剂的质量关系。
二、核心素养目标
1.宏观辨识与微观探析:从宏观上认识物质的溶解性和溶解度,从微观角度理解影响溶解度的因素。
证2.据推理与模型认知:通过对溶解度概念的学习,建立溶解度的模型,依据实验现象和数据进行推理,理解溶解度与溶解性的关系。
3.