基本信息

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文档摘要

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七年级上册第三单元《往事依依》教学设计

一、学习目标

1.掌握默读方法，理解文章内容，梳理事件脉络。

2.品味准确、生动、典雅的语言，体会作者情感。

3.认识读书对个人成长的意义，感受优秀传统文化的魅力。

二、学习重难点

重点：掌握默读方法，概括事件，理解“依依”之情。

难点：品味语言，体会叙事中蕴含的深情。

三、学习资源

PPT、多媒体等

四、学习方法

情境创设法、朗读品味法、小组合作法等

五、课时安排

2课时

六、学习过程

（一）情境任务

学校广播站“经典美文”栏目面向七年级学生征集美文推荐稿，我们班受邀担任《往事依依》的“推荐大使”。今天，我们借助课文的学习撰写一段有感染力的推荐语