历史教学与德育融合：培养初中生历史理解能力的实践研究论文

摘要：本文以初中历史教学为背景，探讨历史教学与德育融合的实践路径，旨在培养学生的历史理解能力。通过分析历史教学与德育融合的必要性，以及如何在实践中实现二者融合，为初中历史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：历史教学；德育融合；初中生；历史理解能力

一、引言

（一）历史教学与德育融合的必要性

1.提高初中生历史素养，培养全面发展的社会主义建设者和接班人

历史教学旨在让学生了解我国悠久的历史文化，掌握历史发展的基本脉络，提高历史素养。然而，单纯的历史知识传授无法达到培养全面发展的社会主义建设者和接班人的目标。将德育融入历史教学，可以让学生