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5大自然的语言

课题

大自然的语言

课型

新授课

课时安排

2课时

课时

安排

安排建议本课依据学情分课时。第一课时进展自主学习反响及整体感知、构造梳理。其次课时进展课文具体感知的沟通展现及当堂检测。可适当调整。

教学目标

学问与技能

1.积存“萌发、次第、翩然、销声匿迹、风雪载途”等词语,把握意思并学会运用。

2.了解物候的相关学问。

3.把握说明文的几种说明挨次和举例子的说明方法。

过程与方法

1.训练做读书摘要的力量。

2.训练生动形象地进展口头描绘景物的力量。

情感态度

与价值观

激发学生宠爱大自然，宠爱科学的感情。

课前预习

作者简介

竺可桢〔18