基本信息
文件名称:2026深度剖析九下第二单元《审题立意》写作课例.docx
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总页数:2 页
更新时间:2026-01-23
总字数:约1.02千字
文档摘要
深度剖析九下第二单元《审题立意》写作课例
在语文教学的广阔天地中,写作课始终占据着举足轻重的地位。5月12日到14日的“国培计划”研修活动中,送教专家五家渠市金科实验中学田琳老师执教的九下第二单元《审题立意》写作课,便如同一场智慧的盛宴,为即将迎接中考挑战的九年级学子们指明了前行的方向。
整堂课设计精巧,逻辑严密,不仅传授了实用的写作技巧,更在无形中提升了学生的审美情趣和人文素养。
一、情境导入:寓教于乐,激发兴趣
课堂伊始,教师便以“深山藏古寺”的典故作为引子,巧妙地将学生带入一个充满趣味与挑战的审美情境。通过引导学生化身评审员,对画作进行评鉴,教师不仅成功激发了学生的学习兴趣,更在潜移