2025-2026学年人美版小学美术五年级第二学期

教学计划及进度表

一、指导思想

本学年春季学期，人美版小学美术五年级下册教学以《义务教育美术课程标准（2022年版）》为核心遵循，立足五年级学生10-11岁的身心发展特点——抽象思维逐步形成、审美认知深化、创作能力与个性化表达需求显著提升的认知规律，紧扣教材“艺术大师、色彩运用、设计实践、传统美术、动漫创作、跨界融合”六大核心维度，以核心素养培育为主线，秉持“审美引领、实践赋能、文化浸润、创意拓展”的教学设计理念，将审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四大核心素养融入每一节课。通过赏析经典、技法锤炼、创意表达、跨界探索等多样化教学活动，引