针对XX初中七年级学生网络成瘾预防与干预在2026年春季学期的工作计划书

七年级是学生身心发展的关键过渡期，好奇心强、自控能力较弱，且正处于网络使用习惯养成的重要阶段。随着互联网的普及，部分学生因缺乏科学引导，出现过度沉迷网络、依赖电子产品等问题，不仅影响学业成绩，还对身心健康、人际交往及价值观形成造成不良影响。为切实守护七年级学生健康成长，筑牢网络成瘾预防防线，规范网络成瘾干预流程，结合我校实际情况，制定本2026年春季学期工作计划。

一、指导思想

以《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国网络安全法》为依据，立足七年级学生身心发展规律，坚持“预防为主、干预为辅、家校协同、综合施策