基本信息

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文档摘要

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语文六年级上册《文学作品赏析与写作实践》教学设计

一、课程标准解读与教学依据

本教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，立足语文六年级上册相关教学内容，聚焦“文学赏析”与“写作实践”核心模块，从三维目标与核心素养双重维度构建教学框架。具体解读如下表所示：

维度

核心要求

教学落脚点

知识与技能

掌握文学作品核心概念、阅读方法与写作技巧，能理解作品内涵并进行有效表达

文学体裁特点、人物/情节/主题/艺术手法分析，记叙文/议论文/说明文写作规范

过程与方法

通过自主阅读、合作探究、比较分析等方式，培养问题意识与批判性思维

小组讨论、案例分析、写作实践、成果互评等多样化教学活动设计