三周长1什么是周长（1）结合具体实物或图形,在观察、思考、操作等活动中,认识物体表面或图形的周长。(重点、难点)2.能与他人合作测量物体表面或简单图形的周长，获得测量周长的活动经验,感受周长与实际生活的密切联系,并发展合作技能。学习目标情境导入同学们都在操场上跑过步吧。大家知道操场一圈是多少米吗？这个一圈指的是操场的什么？标准跑道一圈是400米，这个400指的就是操场跑道的周长。大家知道周长怎么测量计算吗？这节课我们学习什么是周长。情境导入用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。(教材P33)探索新知绿色圃中小学教育网边线