基本信息
文件名称:校内外合作促进教师人工智能素养提升的路径.docx
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总页数:18 页
更新时间:2026-01-20
总字数:约6.58千字
文档摘要
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校内外合作促进教师人工智能素养提升的路径
说明
应开发适合于不同教学阶段和学科特点的评估工具,包括在线测评系统、课堂观察量表以及教师自评问卷等。这些工具应能够涵盖知识考核、实践能力及学习态度等多个维度,以便全面评估教师的人工智能素养。
教师的人工智能素养不仅体现在理论知识上,还包括如何将这些知识应用于教学实践中。评估教师在课堂内外有效使用人工智能工具的能力,例如利用数据分析进行学生成绩预测或使用智能辅助教学软件提升课堂互动性。可以通过观察教师的课堂教学表现、教学设计及学生反馈来综合评价。
利用现代信息技术,搭建一个集学习、交流与实践为一体的综合